Multimedia educativa
sábado, 10 de mayo de 2014
Trabajo final
Presentación powertoon
https://drive.google.com/file/d/0BzpeCCC2jMTrZVio3SEZrUGpWErt/edit?uasp=sharing
sábado, 3 de mayo de 2014
sábado, 12 de abril de 2014
Web 2.0
Web 2.0
El
término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el
compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el
usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite
a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia
de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación
pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la
Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones
Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Es la Evolución de las
aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es
necesaria. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim
O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en
2004. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web,
no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la
web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que
desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho
de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web
anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim
Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"-
precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos
valores en el primer lugar[cita requerida]. En conclusión, la Web 2.0
nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o
colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo
permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden
utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y
docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El
trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades
que realicemos en internet.
Definición de Web 2.0
La
Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los
usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios
activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo
capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa,
comunica y genera conocimiento.
Introducción a la web 2.0
Tim
Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990, durante
estas dos últimas décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y
asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta
evolución de la tecnología.
Antes
de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas
estáticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran
actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más
dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión de
contenidos servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una
base de datos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits
(visitas) y la estética visual eran considerados como factores.
Los
teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el uso de la web
está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir
contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs
interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como
puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios, que como webs
tradicionales.
Origen del término
El
término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999, en su
artículo "Fragmented future",3 aunque no fue hasta 2004 cuando Tim
O'Reilly lo hizo popular. El término acuñado por Darcy DiNucci fue
popularizado más tarde por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una
tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas
para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un
renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que
evolucionaban. Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0;
AdSense es la Web 2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de
definiciones, y reclutó a John Battelle para dar una perspectiva
empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera
conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La segunda conferencia
se celebró en octubre de 2005.
En
2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un mapa mental
elaborado por Markus Angermeier resume la relación del término Web 2.0
con otros conceptos. En su conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard
resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las
aplicaciones web 2.0: la comunidad como plataforma; efectos de red
conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y
desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de
redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima
de un solo aparato.
En
general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una
serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia
colectiva (concepto de software social) para proporcionar servicios
interactivos en red.
Características
La
Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario
como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de
la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:
· El auge de los blogs.
· El auge de las redes sociales.
· Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
· El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
· El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
· La importancia del long tail.
· El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
Servicios asociados
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:
·
Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede
haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente
artículos, noticias...(con imágenes videos y enlaces), pero además es un
espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus
comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado
el autor. La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet.
Como servicio para la creación de blogs destacan Wordpress.com y
Blogger.com
·
Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un
espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual
de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas
elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar"
para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo
histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de
copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wikis
gratuitos.
·
Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde
publica contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook,
Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc. También existen redes sociales
profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo
empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).
·
Documentos: Google Drive y Office Web Apps (SkyDrive), en los cuales
podemos subir nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.
Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de vídeos subidos y compartidos por los usuarios.
·
Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las
fotos también tenemos la oportunidad de organizar las fotos con
etiquetas, separándolas por grupos como si fueran álbumes, podemos
seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos publicar.
·
Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger... Noticias
de cualquier medio son agregadas y votadas por los usuarios.
Tecnología de la web 2.0
Se puede decir que una web está construida usando tecnología de la Web 2.0 si posee las siguientes características:
Web 2.0 buzz words
Técnicas:
CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos
Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
Java Web Start
Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
URLs sencillas con significado semántico
Soporte para postear en un blog
JCC y APIs REST o XML
JSON
Algunos aspectos de redes sociales
Mashup (aplicación web híbrida)
General:
El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona
El
sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la
información debe poderse introducir y extraer fácilmente
Los usuarios deberían controlar su propia información
Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados enteramente desde un navegador
La existencia de links es requisito imprescindible
Software de servidor
La
redifusión solo se diferencia nominalmente de los métodos de
publicación de la gestión dinámica de contenido, pero los servicios Web
requieren normalmente un soporte de bases de datos y flujo de trabajo
mucho más robusto y llegan a parecerse mucho a la funcionalidad de
Internet tradicional de un servidor de aplicaciones. El enfoque empleado
hasta ahora por los fabricantes suele ser bien un enfoque de servidor
universal, el cual agrupa la mayor parte de la funcionalidad necesaria
en una única plataforma de servidor, o bien un enfoque plugin de
servidor Web con herramientas de publicación tradicionales mejoradas con
interfaces API y otras herramientas. Independientemente del enfoque
elegido, no se espera que el camino evolutivo hacia la Web 2.0 se vea
alterado de forma importante por estas opciones.
Relaciones con otros conceptos
La
web 1.0 principalmente trata lo que es el estado estático, es decir los
datos que se encuentran en ésta no pueden cambiar, se encuentran fijos,
no varían, no se actualizan.
Web 1.0
|
Web 2.0
|
DoubleClick
|
AdSense
|
Ofoto
|
Flickr
|
Terratv
|
YouTube
|
Akamai
|
BitTorrent
|
Napster
|
Mp3.com
|
Enciclopedia Británica
|
Wikipedia
|
webs personales
|
blogging
|
Páginas vistas
|
coste por clic
|
screen scraping
|
servicios web
|
Publicación
|
participación
|
Sistema de gestión de contenidos
|
wiki
|
hotmail
|
Gmail AOL
|
directorios (taxonomía)
|
etiquetas (folcsonomía)
|
stickiness
|
redifusión
|
En
ocasiones se ha relacionado el término Web 2.0 con el de Web
semántica.4 Sin embargo ambos conceptos, corresponden más bien a estados
evolutivos de la web, y la Web semántica correspondería en realidad a
una evolución posterior, a la Web 3.0 o web inteligente. La combinación
de sistemas de redes sociales como Facebook, Twitter, FOAF y XFN, con el
desarrollo de etiquetas (o tags), que en su uso social derivan en
folcsonomías, así como el plasmado de todas estas tendencias a través de
blogs y wikis, confieren a la Web 2.0 un aire semántico sin serlo
realmente. Sin embargo, en el sentido más estricto para hablar de Web
semántica, se requiere el uso de estándares de metadatos como Dublin
Core y en su forma más elaborada de ontologías y no de folcsonomías. De
momento, el uso de ontologías como mecanismo para estructurar la
información en los programas de blogs es anecdótico y solo se aprecia de
manera incipiente en algunos wiki.5
Por
tanto podemos identificar la Web semántica como una forma de Web 3.0.
Existe una diferencia fundamental entre ambas versiones de web (2.0 y
semántica) y es el tipo de participante y las herramientas que se
utilizan. La 2.0 tiene como principal protagonista al usuario humano que
escribe artículos en su blog o colabora en un wiki. El requisito es que
además de publicar en HTML emita parte de sus aportaciones en diversos
formatos para compartir esta información como son los RSS, ATOM, etc.
mediante la utilización de lenguajes estándares como el XML. La Web
semántica, sin embargo, está orientada hacia el protagonismo de
procesadores de información que entiendan de lógica descriptiva en
diversos lenguajes más elaborados de metadatos como SPARQL,6 POWDER7 u
OWL que permiten describir los contenidos y la información presente en
la web, concebida para que las máquinas "entiendan" a las personas y
procesen de una forma eficiente la avalancha de información publicada en
la Web.
Consecuencias de la Web 2.0
La
Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que
cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un
periódico tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día de hoy
reciben más visitas que las versiones online de muchos periódicos. La
Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la
información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia
emisora de radio online, nuestro periódico online, nuestro canal de
vídeos, etc. Al aumentar la producción de información aumenta la
segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan
acceder a contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios
convencionales.
Debilidades de la Web 2.0
Cada
uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos
que vuelcan en la Red, siempre que se trate de “creaciones
originales”.Sin embargo, nada obsta para que una obra de “nueva
creación” pueda incluir, total o parcialmente, una obra previa de otro
autor. Esto es lo que se denomina “obra compuesta”.Para evitar problemas
tipificados legalmente sería necesario contar con la autorización del
autor de la obra previa o bien usar la misma dentro de una de las
excepciones reconocidas en la propia Ley (ver Ley de Propiedad
Intelectual).Ser autor de una web 2.0 supone, ni más ni menos, el tener
la plena disposición y el derecho exclusivo a la explotación de dicha
obra, sin más limitaciones que las establecidas en la Ley.Por tanto, la
primera consecuencia jurídica de la Web 2.0 es que todos, más que nunca,
somos “propietarios” de Internet y, en todo caso, de los contenidos
concretos que creamos e introducimos diariamente en servicios como
Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el ya mencionado Youtube.Es decir,
cada vez más, la Ley de Propiedad Intelectual no sólo se nos aplica para
limitar nuestro acceso y uso de contenidos ajenos sino también para
proteger y defender nuestros propios contenidos volcados en la Red.Falta
implementar estrategias de seguridad informática, el constante
intercambio de información y la carencia de un sistema adecuado de
seguridad ha provocado el robo de datos e identidad generando pérdidas
económicas y propagación de virus.La seguridad es fundamental en la
tecnología, las empresas invierten en la seguridad de sus datos y quizás
el hecho de que la web aún no sea tan segura, crea un leve rechazo a la
transición de algunas personas con respecto a la automatización de sus
sistemas.
jueves, 27 de marzo de 2014
miércoles, 19 de marzo de 2014
lunes, 17 de marzo de 2014
sábado, 8 de marzo de 2014
1er Examen
1.- Temario
2.- Presentacion
3.- Lista de asistencia y calificaciones
4.- Formulario de Registro
5.- Reglamento de la Escuela
2.- Presentacion
3.- Lista de asistencia y calificaciones
4.- Formulario de Registro
5.- Reglamento de la Escuela
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